研革命圣地韶山沖·筑百年復興中國夢

　　——2021年韶山春季紅色研學實踐方案——

　　一、課程背景

　　韶山是偉大領袖毛澤東的故鄉，是毛澤東青少年時期生活、學習、勞動和從事革命活動的地方，在這里，培養和奠定了毛主席身上許多獨特的品格和思想，在這些思想指導下，創立中國共產黨，最終改變了中國的面貌。

　　毛澤東曾在這里建立湖南第一個農村黨支部，教育全家親人舍小家為大家，舍自己為人民，走上革命道路，開始了改天換地、波瀾壯闊的革命生涯。2021年是建黨100周年，在這重大的歷史節點，帶領學生到毛主席青少年時代生活成長的地方，體驗偉人的童年生活，了解毛主席為中國革命事業所做出的一生奉獻，引導學生樹立報國信念，激發學習動力，為實現中華民族的偉大中國夢而努力奮斗！

　　二、設計思路

　　本次研學實踐目的地設定在韶山興鄉紅色研學實踐基地，以了解毛主席生平經歷，探索毛主席的革命思想，致敬毛主席的偉大功績，學習革命領導人艱苦樸素、自力更生豐衣足食的革命理念為核心課程，通過開展探索主席少年成長之路、模擬戰場感受革命歷程、主席詩詞趣味競賽、銘記百年使命告慰偉人四大活動主題，帶領學生參觀毛澤東紀念館，走進主席故居，體驗紅色拓展活動，讓學生深刻地了解毛澤東，學習和繼承偉人精神，結合建黨百年慶?；顒?，增強學生的歷史責任感和時代使命感，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生艱苦樸素的勞動信念，激發學生的愛國熱情，促進學生綜合素質全面發展，讓學生樹立遠大理想，報效國家。

　　三、課程目標

　　1．組織學生探訪了解韶山的地理位置、氣候環境和傳統農耕，組織同學們體驗傳統耕作，體驗少年毛澤東的生活環境，培養學生熱愛勞動的好習慣，讓學生養成艱苦樸素、勤儉節約的良好品德。引導學生樹立勞動光榮、勞動創造美好生活的正確價值觀。

　　2．組織學生體驗戶外活動和手工體驗，培養學生的團隊協作精神，加強凝聚力，增加學生對團隊強烈的責任感和使命感。

　　3．通過繡制紅旗的體驗課程、了解軍裝和袖章的革命歷史等活動，讓學生了解革命歷史，紀念革命先烈，弘揚愛國主義情懷。

　　4．通過傳送雞毛信和先鋒工程等活動來熔煉團隊精神，讓學生學會處理好個人與團隊的關系，學會與他人進行有效的溝通、協作與配合，提升學生的團隊意識以及對團隊的責任感。

　　5．帶領學生參與重溫經典，詩詞競賽活動，讓學生體會毛澤東詩詞中的獨特魅力，深刻領會毛澤東詩詞中所抒發的感情，培養學生熱愛詩詞、傳承經典的濃厚興趣。讓他們在活動中感受傳統文化的洗禮，培養學生們對中華傳統文化的喜愛，激發學生們的愛國情操和樹立遠大的志向。

　　6．通過探訪偉人故居、參觀毛澤東紀念館、參加銅像廣場獻花儀式等活動，讓學生了解毛澤東的成長環境和好學讀書的事跡，幫助學生樹立艱苦奮斗的思想，引導學生養成好讀書的學習習慣和學會給自己確定目標的生活習慣，讓學生感受到一代偉人毛澤東的風采和無往而不前的巨大力量，繼承毛澤東的報國精神、修身精神、斗爭精神、合作精神等偉人精神，增強學生的愛國情懷。

四、課程介紹

★第一課：探索主席少年成長之路（韶山研學專題課程）

1．參觀毛澤東同志故居

1893年12月26日毛澤東誕生在韶山沖上屋場，并在這里度過了童年和少年時代。同時，毛澤東曾在此教育全家親人舍小家為大家，舍自己為人民，走上革命道路；曾在這里建立湖南第一個農村黨支部。通過參觀，讓學生們感悟革命傳統和紅色文化。

研學課程：

前往毛澤東故居——參觀毛澤東故居，學生了解毛澤東少年時候的故事——學習毛澤東離家時的言志詩——活動總結分享

1．體驗主席童年農耕勞動

　　天道酬勤，我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑借這種精神，創造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，毛澤東曾說“社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動?！币苍f過“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！鄙倌陼r期的毛澤東便是在父母的教導和影響下，幫助父母深耕農田，養成了艱苦樸素的勞動觀念。

　　讓學生親自種下菜苗，通過對菜苗的觀察，了解種子春種、夏長、秋收、冬藏的過程，感受農作物四季生長的變化，同時體驗一下勞動的具體環節，培養學生的勞動觀念和節糧意識。感受農耕的艱辛與不易，培養學生熱愛勞動的生活習慣，幫助學生樹立正確的勞動價值觀。

　　研學課程：

　　導師講解開荒種菜操作分工——勞動工具和菜苗介紹學習——農耕體驗——小組競賽——成果點評——總結分享1．參觀毛澤東紀念館

　　韶山毛澤東同志紀念館是一家展示了毛澤東生平事跡、思想和人格風范的紀念性專題博物館，紀念館內的館藏資料非常豐富，幾乎涵蓋了毛澤東主席從小求學到參加革命的生活和革命業績，可以全面地了解毛主席革命的一生，讓同學們更進一步感受偉人毛澤東崇高的人格風范。

　　研學課程：

　　前往毛澤東紀念館——參觀場館，學生了解毛澤東的生平事跡和革命業績——帶領同學們體驗和思考偉人的心路歷程——請同學暢談自己的理想和抱負——活動總結2．探索主席一生革命之路

　　韶山毛澤東紀念園復制了與毛澤東革命生涯中各個重要時期的人文景觀和自然景觀，紀念園最初定名為“毛澤東之路景園”，景區內主要有清水塘湘區委員會舊址、武昌農運所故居、遵義會議舊址、茅坪故居等15個微縮景點，從多個側面反映了毛澤東光輝的革命歷程。

　　以毛澤東為主要指導的長征是人類歷史上的偉大奇跡，也是一部驚心動魄、可歌可泣的英雄史詩。長征期間共經過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。

　　走進毛澤東紀念園，通過定向活動了解景點與毛澤東的關系和當時的社會背景，加深學生對毛澤東探索救國救民真理和開辟中國革命勝利道路歷程的了解，激發學生的民族自信心，增強學生的歷史責任感和時代使命感。

　　研學課程：前往毛澤東紀念園——學生了解毛澤東紀念園中革命地點——學生園區定向活動——總結活動，分享感受★第二課：模擬戰場感受革命歷程

　　1．超級過山車

　　成長的過程中同伴和團體是非常重要的。一個團隊最重要的是團結協作、目標一致。超級過山車是一個讓全體同學都動起手來的大型團隊建設課程，是一項需要依靠團隊合作、團隊想象力和集體智慧來共同完成的挑戰。資源和人員的分配，妥善的計劃都是這個課程的關鍵，是一個讓你感到興奮和有成就感的精彩活動！

　　學生制作和參與超級過山車的活動，讓學生體會在過程中學習，在學習中體驗的道理。通過精心制作“過山車”，讓學生在思想上充分意識到團結和協作的重要性。培養學生團結協作的精神，提升自身在團隊中的認同感和責任感，學會建立和諧的人際關系，形成良好的行為道德風尚。

　　活動課程：（韶山研學基地內開展）

　　導師講解項目規則、安全事項和活動目標——學生認識道具——學生體驗操作——小組討論制定計劃——團結競賽——活動后總結分享1．先鋒工程

　　先鋒工程是指開拓者或部隊先鋒，為隨之而來的隊伍開路辟地的工程項目。他們需要運用個人的機智和創意，用最短的時間，因應地形、地勢和環境，就地取材，沿途開拓路徑和辟地扎營。因此，他們要不斷建造簡單但實用和穩固的結構物，包括橋梁、高臺、簡單居所，浮筏及其他山野生活所需的物件和裝置。

　　先鋒工程考驗了學生們的創造能力，拓展了思維?，F在很多人都局限于課堂上的憑空教授，讓需要實際運用的學生們無從下手，而在整個先鋒工程活動中，學生們可以接受專業的技能訓練，實地操作，讓更多人學生體驗到先鋒部隊的艱辛，感受完成任務后得成就感和滿足感。

　　活動課程：

　　導師講解項目規則、安全事項和活動目標——學生認識道具——學生體驗操作——小組討論制定計劃——團結競賽——活動后總結分享1．繡制紅旗

　　韶山作為偉大領袖毛主席的故鄉，是中國紅色文化發源地，擁有豐富的紅色資源和紅色傳統，更有著深入骨髓的紅色基因。紅色是中國革命的底色，“中國紅”在世界上已然成為一道亮麗的風景，同學們一定對紅色有別樣的感情，這節課程就是帶領同學們了解軍隊知識并繡制一面紅旗。通過繡制紅旗的體驗課程、了解軍裝和袖章的革命知識等活動，讓學生了解革命歷史，學習紅軍的艱苦樸素精神，學生親自參與繡一面紅旗，這不僅是一件新鮮的事，更是對學生進行愛國教育的大好機會，激發學生的愛國情懷。讓學生銘記革命歷史，傳承紅色文化，感懷先烈，立志報國。

　　研學課程：

　　導師講解紅旗的象征意義、軍裝袖章的革命歷史——講解紅旗的刺繡方法和分工協作——小組競賽比拼——活動總結，經驗分享1．雞毛信

　　古代通信不發達的時代，雞毛信是一種很常見的信件方式，通常用于加急件。雞毛信源于古代的“羽檄”，是當時征調軍隊的文書，信封外插鳥羽表示緊急，必須速遞。于是民間的通信也便沿用這種方式，在特急信件上插上雞毛，來表示信件的重要性。

　　同學由此可知，在信息不發達的時代，信息的傳遞、交流和溝通的困難。就現在而言，任何團隊活動開展之前，都需要進行有效的溝通，在信息傳遞方式方法上開動腦筋、想辦法，集思廣益，并進行有效溝通，最終達到準確傳遞信息的目的。

　　研學課程：

　　導師講解雞毛信的故事和歷史意義——講解活動規則，組織開展活動——分組進行，團隊競賽——總結活動，分享感受2．戰場模擬，投彈練習

　　成長的過程中要面臨各式各樣的挑戰。一個團隊最重要的是團結協作、目標一致。一個人最重要的就是要有不怕吃苦、不畏艱難的頑強意志，手榴彈投擲體驗活動有助于增強學生的體質，讓學生感受革命軍人的英勇品質，激發學生熱愛體育運動，強身健體，“身體是革命的本錢”讓學生真切地感受革命斗爭精神。

　　讓學生知道手榴彈的構造、性能和場地設置，掌握投擲動作要領。學生參與和體驗投擲手榴彈的活動，讓學生懂得在過程中學習，在學習中體驗的道理。有助于培養學生的主動性和創造性，培養學生主動參與，相互協作的能力。

　　活動課程：

　　導師講解項目規則、安全事項和活動目標——學生認識道具——學生體驗操作——分配小組，團隊比拼——團結競賽——活動后總結分享1．前方打仗，后方支援

　　“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團?！币粋€人的力量是很小的，每個人都會有需要別人幫助的時候。前方打仗，后方支援這個活動既有團隊合作又有小組比拼。

　　學生通過這個活動能夠增加學生之間的接觸，更容易讓學生發現別人的優點。在這個活動中，大家都有明確的分工，也需要與他人合作。在合作的氛圍下，學生的合作意識和凝聚力都有很大的提升，并且可以激發學生的團隊精神與合作能力，可以讓學生養成良好的學習習慣，為他們今后的學習奠定基礎。

　　活動課程：

　　導師講解活動規則、安全事項和活動目標——小組分工，團隊比拼——團結競賽——活動總結，分享經驗★第三課：主席詩詞趣味競賽

　　毛澤東在韶山讀了六年私塾，從《三字經》到《詩經》，再到唐詩，韶山培養了毛澤東最初的詩詞素養，是他詩詞人生的起點?！肚邎@春·雪》、《七律·長征》、《卜算子·詠梅》、《清平樂·六盤山》這些鮮明的代表作無一不顯示出毛澤東斐然的文采，詩詞氣勢宏大、意境深遠，蘊涵豐富，表達了毛澤東的心路歷程、偉岸人格和光輝思想。毛澤東詩詞因為“有我”，顯得自然真切；因為“無我”，彰顯偉岸崇高。在漫長的革命生涯中，毛澤東不斷磨礪小我，融入大我，達到了無私無我的精神境界。毛澤東心中只有人民，一切為了人民，“遍地哀鴻滿城血，無非一念救蒼生”。這是毛澤東詩詞感人肺腑、歷久彌新的根本原因。

　　通過學習毛主席一些膾炙人口的詩詞來進入詩詞競賽活動，通過詩詞接龍、詞卡競賽、詩詞解密等多種形式，讓學生感受詩詞的奧妙，培養學生們對毛主席詩詞的興趣和喜愛，讓學生們在活動中增加對主席思想的了解，感悟偉人風采、樹立遠大理想。

　　研學課程：

　　導師講解毛澤東的文采素養和經典詩詞——帶領學生學習和朗誦——小組分隊詩詞卡片競猜——總結活動，分享感受★第四課：銘記百年使命告慰偉人

　　1．毛澤東銅像廣場

　　毛澤東的銅像矗立在韶山沖廣場，是韶山沖的中心。銅像是按開國大典上的形象設計的，座西南、朝東北，主席身軀偉岸，雙手握書卷，身著中山裝，雙眼炯炯微露笑容，神采奕奕?；?，江澤民總書記題寫的“毛澤東同志”五個大字金光閃爍。大家一同來到毛澤東銅像廣場，瞻仰一代偉人毛主席的風采，敬獻花籃。通過敬獻花籃和誦讀毛主席詩詞傳遞同學們對偉人的崇敬之情，表達對偉人和歷史的緬懷，追憶主席為國英勇斗爭的風采。

　　研學課程：

　　前往毛澤東銅像廣場——銅像廣場舉行獻花儀式——集體誦讀毛澤東詩詞——重溫少先隊入隊誓詞/共青團入團誓詞1．九天攬月，神舟十號返回艙

　　2020年12月25日，神舟十號載人飛船返回艙交接儀式在毛澤東廣場舉行。神舟十號載人飛船返回艙將長期在毛澤東同志紀念館展出，同時，韶山被確定為月壤的異地災備點，是對偉人夙愿的告慰。帶領學生了解返回艙和神舟飛船更多故事，傳遞航天精神和紅色文化，點燃學生心中探究宇宙奧秘的星星之火，將探索太空的使命，傳遞給更多的研學學生。

　　研學課程

　　前往神舟十號返回艙參觀場館，導師講解毛澤東對中國航天事業的指導歷史——帶領同學們體驗觀察神舟十號返回艙——請同學暢談自己的理想和抱負——活動總結1．銘記百年，書寫未來·給主席的一封信

　　100年偉大征程，中國共產黨帶領全國各族人民，一次次書寫波瀾壯闊的奮斗史詩；100年崢嶸歲月，為讓國家富強、人民幸福，一代一代共產黨人篳路藍縷、矢志不渝。歷史讓人回味，未來令人神往?；厥?00年，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。在這100年之際，我們為中國革命的偉大先驅寫一封信，回顧革命歷史歲月，展望美好明天，同學們可以暢所欲言、各抒己見。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯系起來，樹立遠大理想，培養良好品德。該活動旨在培養學生的愛國情懷，緬懷先烈，勤奮學習，立志成才，做新世紀的社會主義事業的建設者和接班人。

　　研學課程：

　　導師講解革命歷程，回顧百年歷史——講授毛澤東主席的豐功偉績——指導學生樹立正確的人生觀和世界觀進行寫作——保存信件，成長記錄

詳細韶山研學旅行方案請電聯：0731-55660866